Het belang van het programma voor digitale geletterdheid
In het digitale tijdperk waarin we leven, wordt het steeds belangrijker om digitale geletterdheid te bezitten. Eén programma dat uitblinkt in het bevorderen van deze vaardigheden is “The Beauty and Joy of Computing” (BJC). In deze blog zullen we de essentie van BJC verkennen en uitleggen waarom dit programma zo waardevol is voor het ontwikkelen van digitale geletterdheid.
I. Wat is The Beauty and Joy of Computing?
BJC, een onderwijsprogramma van de Universiteit van Californië, Berkeley, introduceert studenten in de wereld van computing en laat hen genieten van de schoonheid en vreugde ervan. Het richt zich niet alleen op programmeren, maar ook op computationeel denken, probleemoplossing en creativiteit.
II. Het belang van digitale geletterdheid
“BJC, een onderwijsprogramma oorspronkelijk ontwikkeld aan de Universiteit van Californië, Berkeley, heeft als doel studenten kennis te laten maken met de wereld van computing en te laten genieten van de schoonheid en vreugde die dit vakgebied met zich meebrengt. Het programma legt niet alleen de nadruk op het aanleren van programmeervaardigheden, maar ook op het ontwikkelen van computationeel denken, probleemoplossend vermogen en creativiteit.”
De voordelen van The Beauty and Joy of Computing:
Een inclusieve aanpak: BJC is met oog voor diversiteit en inclusie ontworpen. Het stimuleert studenten van alle achtergronden en geslachten om te gedijen in de wereld van computing.
Computationeel denken: BJC legt nadruk op het ontwikkelen van computationeel denken, een cruciale vaardigheid in de digitale wereld. Hier leren studenten problemen analyseren, patronen ontdekken, abstracties maken en complexe taken oplossen met behulp van algoritmen.
Creativiteit en innovatie: Dit programma moedigt studenten actief aan om hun creatieve kant te verkennen en innovatieve oplossingen te bedenken. Via projectmatig leren krijgen ze de kans om zelf programma’s en applicaties te ontwikkelen, waardoor ze hun ideeën tot leven kunnen brengen.
Maatschappelijke impact: BJC benadrukt het belang van computationele concepten in verschillende vakgebieden en toepassingsgebieden. Het toont studenten hoe computing kan bijdragen aan het oplossen van maatschappelijke vraagstukken en hen in staat stelt positieve veranderingen teweeg te brengen. Laten we samen de wereld transformeren met de kracht van technologie!
Digitale geletterdheid is een essentiële vaardigheid geworden in onze moderne wereld, en “The Beauty and Joy of Computing” biedt een uitstekend programma.
CodeWeek werd lang geleden mede door hem opgericht. Hij was samen met Neelie Smit-Kroes en the young advisory board betrokken bij het starten van CodeWeek. Hij heeft zich uitgesproken over het belang van digitale geletterdheid en programmeren. Prins Constantijn, die zelf een achtergrond heeft in de technologie-industrie, begrijpt als geen ander de waarde van digitale vaardigheden in de moderne wereld.
Start CodeWeek
Als medebedenker heeft Prins Constantijn een speciale promotiefilm gemaakt om CodeWeek te promoten. In de video benadrukt hij het belang van digitale geletterdheid. En hoe deze vaardigheden kunnen bijdragen aan het vinden van een baan. Ook roept hij op tot meer aandacht voor technologie-onderwijs op scholen. En het creëren van kansen voor iedereen om digitale vaardigheden te ontwikkelen.
Jaarlijks event
CodeWeek Nederland is een jaarlijks evenement dat tot doel heeft om digitale geletterdheid en programmeren te bevorderen bij jongeren en volwassenen. Het evenement omvat verschillende workshops en activiteiten. Dit jaar vindt CodeWeek Nederland plaats van 7 tot en met 22 oktober 2023.
Steun van Prins Constantijn
Met Prins Constantijn zijn steun zal CodeWeek een belangrijke rol spelen in het bevorderen van digitale geletterdheid en programmeren in Europa. Of je nu een beginner bent of een ervaren programmeur, er is voor iedereen iets te leren tijdens CodeWeek. Doe mee en ontdek hoe programmeren jouw wereld kan veranderen! Meer over Codeweek Europa vind je op onze zusterpagina. Wil je weten wat we dit jaar organiseren? Kijk dan op de evenementenpagina of de leermiddelenpagina.
Ramon Moorlag over CodeWeek en the beauty and joy of computing
Humans of CodeWeek
In deze aflevering van Humans of CodeWeek, leren we Ramon Moorlag kennen, een CodeWeek-ambassadeur uit Nederland. Ramon is een ervaren informaticadocent en is gepassioneerd over het leren van programmeren en digitale geletterdheid. Voor CodeWeek Europa werd hij een tijdje geleden geïnterviewd. Met behulp van ChatGPT is onderstaande samenvatting daarvan gemaakt.
Als CodeWeek-ambassadeur zet Ramon zich in om het belang van programmeren en digitale vaardigheden in Nederland te promoten. Hij organiseert regelmatig workshops en evenementen om jongeren en volwassenen te laten kennismaken met de wereld van het programmeren. Hij is ervan overtuigd dat het leren van programmeervaardigheden niet alleen nuttig is voor toekomstige banen, maar ook voor het dagelijks leven.
Samenwerken
Ramon benadrukt het belang van samenwerking tussen scholen, bedrijven en de overheid om programmeren en digitale geletterdheid te bevorderen. Hij ziet CodeWeek als een belangrijk initiatief om deze samenwerking te stimuleren en de voordelen van programmeren voor een breder publiek toegankelijk te maken.
Als ervaren informaticadocent heeft Ramon een schat aan kennis en ervaring om te delen met anderen. Hij benadrukt dat het leren van programmeren niet alleen gaat om het begrijpen van de code, maar ook om het ontwikkelen van creativiteit, logisch denken en probleemoplossende vaardigheden. Deze vaardigheden zijn essentieel in de moderne wereld en zullen alleen maar belangrijker worden in de toekomst.
In het kort, Ramon Moorlag is een gepassioneerde CodeWeek-ambassadeur die zich inzet voor het bevorderen van programmeren en digitale geletterdheid in Nederland. Zijn ervaring en expertise maken hem een waardevolle bron voor iedereen die wil leren programmeren. CodeWeek is blij om Ramon in ons team te hebben en we kijken uit naar de spannende evenementen en workshops die hij in de toekomst zal organiseren. Meer over Ramon. Ramon is ook voorzitter van vakvereniging i&i. De beroepsvereniging voor docenten informatica en digitale geletterdheid.
Ben je op zoek naar een leerzame en leuke manier om met je leerlingen of kinderen AI te ontdekken? Of wil je als bibliotheek je aanbod uitbreiden met een educatief en vermakelijk AI-spel? Dan is het Amai! kaartspel de perfecte keuze!
Met het Amai! kaartspel kunnen spelers proberen als eerste een slimme AI-oplossing te bouwen, zoals een slimme koelkast, een voedingscoach of een afvalsorteerhulp. Verzamel de juiste kaarten om je doel te bereiken, maar let op dat je systeem niet crasht! Het Amai! kaartspel is een geweldige manier om spelenderwijs kennis te maken met AI en kan gebruikt worden in de klas of op een STEM-academie.
Kaarspel AI doosje met speelkaarten
Het Amai! kaartspel is geschikt voor jong en oud, en kan gespeeld worden thuis of in de klas. Het spel is eenvoudig te begrijpen met simpele regels en de kaarten zijn voorzien van leuke afbeeldingen. Spelers hoeven niet alle AI-termen te begrijpen om het spel te kunnen spelen, maar voor degenen die meer willen weten over AI, zijn er beschrijvingen bij de afbeeldingen beschikbaar.
Het spel bevat AI-oplossingen gebaseerd op ideeën van burgers die verzameld zijn op de amai!-website. Dit maakt het niet alleen een vermakelijk spel, maar ook een inspirerende en educatieve ervaring. Dus of je nu een leerkracht bent die AI wil onderwijzen, of gewoon een nieuwsgierige speler, het Amai! kaartspel biedt een geweldige manier om meer te leren over AI en het plezier te beleven van het bouwen van slimme oplossingen
Aan de slag!
Het amai!-kaartspel is klaar om gespeeld te worden! Probeer als eerste een slimme AI-oplossing te bouwen zoals een slimme koelkast, een voedingscoach of een afvalsorteerhulp. Dat doe je door de juiste kaarten te verzamelen. En let op dat je systeem niet crasht!
Het spel zit eenvoudig in elkaar met simpele regels en is geschikt voor jong en oud, thuis of in de klas. De kaarten bevatten leuke afbeeldingen en spelers hoeven niet alle AI-termen te begrijpen om het spel te kunnen spelen. Wie wel graag meer te weten komt over AI, kan de beschrijvingen bij de afbeeldingen lezen. De AI-oplossingen die je kan bouwen zijn bovendien gebaseerd op ideeën van burgers die verzameld werden op de amai!-website.
Het kaartspel werd ontwikkeld i.s.m. spelontwikkelaar Pilipili Games en grafisch bureau Buro Knal en kan gespeeld worden met twee tot vijf spelers vanaf acht jaar.
Het is tijd om te spelen! Het Amai! kaartspel is nu beschikbaar en biedt een geweldige kans om als eerste een slimme AI-oplossing te bouwen, zoals een slimme koelkast, een voedingscoach of een afvalsorteerhulp. Verzamel de juiste kaarten en voorkom dat je systeem crasht!
Het spel is ontworpen met eenvoudige regels en is geschikt voor alle leeftijden, zowel thuis als in de klas. De kaarten zijn voorzien van leuke afbeeldingen en spelers hoeven niet alle AI-termen te begrijpen om het spel te kunnen spelen. Maar als je meer wilt weten over AI, kun je de beschrijvingen bij de afbeeldingen lezen en je kennis vergroten.
Wat dit spel extra bijzonder maakt, is dat de AI-oplossingen die je kunt bouwen gebaseerd zijn op ideeën van burgers die verzameld zijn op de amai!-website. Dit maakt het spel niet alleen leuk, maar ook betekenisvol en inspirerend. Dus waar wacht je nog op? Speel het Amai! kaartspel en ontdek de wereld van AI op een leuke en boeiende manier!
Het kaartspel werd ontwikkeld i.s.m. spelontwikkelaar Pilipili Games en grafisch bureau Buro Knal en kan gespeeld worden met twee tot vijf spelers vanaf acht jaar.
Spelregels voor het kaartspel
In onderstaande video kan je ook stap voor stap bekijken hoe het spel gespeeld wordt.
Uitbreiding met AI Kaartspel
Zelf een mooie AI-oplossing bedacht? Met bijgevoegde kaarten kun je een aanvulling op het spel maken! Download hier lege kaarten.
Om ervoor te zorgen dat ook de aanvulling van het Kaartspel AI eerlijk blijven gelden de volgende regels:
Kies per systeemkaart 3 of 4 specialisaties
Vul aan met eigenschappen: 3 of 4 “zelfstandig” of “zelflerend” + aanvullen met “data”
Zorg ervoor dat de som van het aantal specialisaties en eigenschappen 13 is (vb: 4 specialisaties en 9 eigenschappen)
Docententips Kaartspel AI
Speel het spel bij voorkeur in groepjes van 3 of 4 personen.
Lees vooraf zeker al eens de spelregels of bekijk de bovenstaande video die het spelverloop uitlegt.
Maak gebruik van deze powerpoint die het spelverloop beschrijft om het klassikaal uit te leggen.
Je kan ook als voorbeeld in de klas enkele kinderen het spel laten spelen terwijl de rest toekijkt.
Na het spelen van het spel kan je best de inhoud klassikaal nog even bespreken. De meeste kinderen zullen de tekstblokken niet gelezen hebben, maar zullen wel al een beter inzicht hebben over de titels van de kaartjes en wat dit ongeveer betekent. Zo kan je bijvoorbeeld vragen: “Wat is er zeer belangrijk bij het bouwen van een AI-systeem?”.
De nieuwe data voor de CodeWeek 2023 zijn bekend! Dit jaar zal ons hart extra hard kloppen van 7 t/m 22 oktober! Tijdens deze twee weken is er extra aandacht voor de activiteiten van CodeWeek. Maar ook daarbuiten is het altijd CodeWeek. Wacht niet tot 7 oktober of stop op 22 oktober om 23.59 uur. Behalve als je Assepoester heet en snel terug moet naar huis voordat je magie is uitgewerkt. Grapje natuurlijk! Coding kan altijd.
CodeWeek.NL plannen 2023
Iedereen kan weer plannen maken wat voor leuke dingen ze dit jaar weer gaan doen in de CodeWeek. Je kunt je activiteiten aanmelden op de CodeWeek.eu website. CodeWeek Europa heeft net een aantal blogs gepubliceerd. Wat ga jij in 2023 doen? Hieronder wat inspiratie. Zoek je Nederlandse inspiratie? Kijk dan eens bij de Nederlandstalige materialenbibliotheek! Met het Nederland team gaan we plannen maken voor 2023.
As we celebrate International Mother Tongue Day, it’s worth reflecting on the unique linguistic world of coding languages. Many people learn coding in another language, often through online tutorials in English. The growth of coding is genuinely international, and coding is becoming a common global language.
Generative AI refers to a type of artificial intelligence that can generate new data, such as text, images, or music, that takes existing data to produce new data through a prompt given by the user.
International Day of Women and Girls in Science is a special day that celebrates the achievements and contributions of women and girls in science. The day is observed annually tomorrow, 11 February, and aims to promote the participation and access of women and girls to science, technology, engineering, and mathematics (STEM) fields. This year is the eighth time the event is being celebrated, and the theme for this year is “Innovate. Demonstrate. Elevate. Advance. I.D.E.A.: Bringing communities forward for sustainable and equitable development.”
Pauline Maas (een van onze leading teachers) heeft een blog geschreven met een overzicht van al haar activiteiten in de CodeWeek 2020. Je kun het blog hier lezen.
Met trots melden wij dat Koninklijke Visio te Grave nu ook CodeWeek School is. Met grote dank aan Pauline Maas voor al het werk. Onderstaand bericht kregen wij van haar school gestuurd. Op vrijdag 7 oktober stond de KickOff van de CodeWeek in Nederland in het teken van het uitdelen van de Labels CodeWeek School. De Koninklijke Visio School uit Grave was trots dat zij één van de drie scholen zijn die het eerste certificiaat in ontvangst mochten nemen vanuit de handen van Eugenia Casariego Artola (vertegenwoordigster van de CodeWeek Brussel van de Europese Commissie).
Sinds twee jaar heeft Visio een leerlijn Computational Thinking met zo’n 30 aangepaste lessen voor onze visueel beperkte leerlingen. Al het materiaal is aangepast zodat onze leerlingen (leeftijd 4-18 jaar) ook met de lessen mee kunnen doen. De lessen worden gegeven als train de trainer, zodat de eigen docenten dit oppakken en er zelf mee aan de slag gaan. De lessen worden nog steeds aangepast aan het niveau van onze leerlingen. We kijken hierin altijd naar Wat Kan Wel en Meedoen Mogelijk Maken. Tevens wordt er een slag gemaakt naar lesssen rond Digitale Geletterdheid (informatie vaardigheden, ict basis vaardigheden en mediawijsheid)
Pauline Maas (Koninklijke Visio) & Eugenia Casariego Artola (CodeWeek.eu) met het School Label
Een greep uit de lessen:
Binair tellen
Hagelslag robot
CodeWise kaart spel
BeeBot rijbewijs
Pixel tekeningen
Verzin je eigen app
Scratch jr
Scratch
Hello ruby materiaal
Hedy
Python
Sonic Pi
Onderstaand filmpje is speciaal door ons gemaakt.
Koninklijke Visio Grave heeft een staf van zo’n 60 personen en bijna 100 leerlingen.
Meer informatie kun je vinden op de website . Over eduVIP (educatie voor Visually Impaired People) geeft digitale ondersteuning aan het onderwijs van leerlingen en studenten met een visuele beperking in het speciaal onderwijs en het regulier onderwijs.
eduVIP en de Webshop zijn een initiatief van de onderwijsinstellingen voor visueel beperkte leerlingen, Bartiméus en Visio.
De jubileumeditie van CodeWeek markeert tien jaar bevordering van programmeren op scholen in heel Europa en ver daarbuiten
De tiende editie van de CodeWeek gaat op 6 oktober 2022 van start met een feestelijke kick-off. De programmeerweek vindt dit jaar plaats van 8 tot 23 oktober 2022. Er wordt een scala aan activiteiten georganiseerd om programmeren op scholen te stimuleren. Een echte Jubileumeditie!
De CodeWeek 2022 bouwt voort op het succes van vorige jaren. In 2021 deden 4 miljoen mensen in meer dan 80 landen over de hele wereld mee aan het initiatief. In 2021 was de gemiddelde leeftijd van de deelnemers aan de CodeWeek 11 jaar. Bijna de helft (49%) van de deelnemers waren vrouwen of meisjes. Het aantal activiteiten is elk jaar toegenomen! van 300 in 2013 naar 78.000 in 2021, en het doel voor 2022 is 100.000. Van de 78.000 activiteiten in de CodeWeek van 2021 vond 88% plaats op scholen. Dit laat zien hoe goed programmeren in de klas kan worden geïntroduceerd.
“Een 10-jarig jubileum is een goed moment om terug te kijken en door de jaren heen behaalde de CodeWeek het ene succes na het andere. Het aantal deelnemers blijft elk jaar aanzienlijk toenemen en het feit dat het merendeel van de activiteiten nu plaatsvindt op scholen, laat zien dat onze inspanningen om leraren te voorzien van tools voor programmeren in de klas, ook echt hebben geholpen.”
Roberto Viola, directeur-generaal Communicatienetwerken, Inhoud en Technologie bij de Europese Commissie
Activiteiten bij het 10-jarige jubileumeditie van de CodeWeek
Iedereen kan een activiteit organiseren en daarbij gebruik maken van meerdere bronnen. Deze materialen zijn gratis beschikbaar in 29 talen.
Ook is er een bootcamp voor de CodeWeek. Een open online cursus die tussen 10 oktober en 16 november 2022 wordt georganiseerd. Deze bootcamp is een kans voor leerkrachten in alle vakken om de vaardigheden te ontwikkelen die ze nodig hebben om hun eerste stap als digitale creators te zetten.
Voor degenen die wel in zijn voor een uitdaging zal de CodeWeek zeker niet teleurstellen! De Code Week 4 All-uitdaging moedigt deelnemers aan om hun activiteiten te linken met andere evenementen die georganiseerd worden door vrienden, collega’s of kennissen. Deelnemers die activiteiten van tien verschillende organisatoren of uit drie verschillende landen linken, krijgen het Programmeerweek-certificaat van excellentie.
Jubileumeditie!
Over CodeWeek.eu
De inmiddels tiende CodeWeek is een burgerinitiatief dat wordt gesteund door de Europese Commissie. Het doel is programmeren en digitale geletterdheid op een leuke en betrokken manier onder ieders aandacht te brengen, met activiteiten die wereldwijd door leerkrachten en liefhebbers van programmeren worden georganiseerd. Het initiatief draagt bij aan de doelstellingen van het digitale decennium van de EU, die er onder andere toe moeten leiden dat minimaal 80% van de EU-bevolking over digitale basisvaardigheden beschikt in 2030.
Half oktober was de start van editie 10 van de CodeWeek2022 op het Pierson College in Den Bosch. We hadden een mooi programma met een keynote van Remco Pijpers van Kennisnet die bij de start van de CodeWeek in 2012 al betrokken was. Hierna vertelde de drie scholen die het CodeWeek School certificaat hebben het verhaal van hun school. Hierna was er natuurlijk taart een mooie foto moment en lekker netwerken. En gingen we met een aantal Nederlandse CodeWeek Docenten op de foto in onze oranje CodeWeek tshirts.
Onze geliefde Replit heeft een nieuwe challange. 100 Days of Code, met Python! Via onze CodeWeek ambassadeur Ramon.
De eerste 35 dagen zijn al gepubliceerd, de vervolgdagen komen iedere week met batches online. Het is een. mooie dagelijke uitdaging. Iedere dag is er een korte Engelstalig video en een korte coding opdracht. Deze 100 dagen kunnen door informaticaleerlingen gevolgd worden. Ook is het een mooie invulling voor iedereen zonder informatica! In onderstaand overzicht zie je de eerste 35 dagen. Het leren gaat direct van start met een korte uitleg van de interface en daarna direct aan de slag. Iedere dag even werken levert wekelijk een dik uur aan oefenen op. Op het i&i forum is een topic geopend om elkaar te inspireren en motiveren.
100 Days of Code
Hoe maak je een succes van 100 Days of Code?
Zorg voor een regelmaat
Zorg voor een vast moment op de dag
Werk door, ook in de weekenden
Deel de successen via social media
Deel de challenge met mentoren en schoolleiding
Daag je rector/bestuurder uit (!)
Laat leerlingen bij voorkeur in duo’s werken
Deel iedere les/week een hoogtepunt en blik vooruit
